Inicio del concurso Aulas Limpias con Harry

El día de hoy iniciamos el concurso aulas limpias con Harry

Hoy junto con algunos amigos y todos los estudiantes de la I.E. dimos inicio al concurso Aulas Limpias con Harry que empieza a calificarse por el jurado desde el día lunes 25 y tendrá un  premio para el salón que ocupe el primer puesto, así que amiguitos a mantener limpias y ordenadas sus aulas y a cuidar su presentación personal.

Harry y sus amigos visitan las aulas para lanzar el concurso de aulas limpias

                                                                             

                                                                               

I.E. José Domingo Zuzunaga Obando

Concurso Aulas Limpias con Harry


                                                                           

El concurso “Aulas Limpias con Harry” Se realizara por primera vez  en nuestra I.E. dentro del proyecto de Innovación “Las aventuras de Harry el limpio en las redes sociales hacia una conciencia ambiental estudiantil”.

Su implantación se debe a que se viene observando un deterioro de las aulas en cuanto a su limpieza y mantenimiento, y un descuido de los estudiantes en cuanto a su presentación personal

Leen las normas de convivencia ambiental

                                              

 Así surgió la idea de llevar a cabo esta experiencia, el Concurso “Aulas Limpias con Harry”, con el fin de mantener las aulas limpias y ordenadas y el cuidado del aseo personal y presentación de los estudiantes responsabilizando de ello a los propios alumnos, mejorando así la convivencia en el centro y favoreciendo las relaciones interpersonales de los alumnos de un mismo grupo. Se pretende, en definitiva, que todos seamos conscientes de que la I.E. es “de todos y para todos”.

Se toman fotos con sus amigos estudiantes

                                         
OBJETIVOS

• Promover un clima cálido y de trabajo en el aula a través del orden y la limpieza.
• Reducir el maltrato hacia el mobiliario escolar.
• Fomentar la colaboración entre los alumnos como método de trabajo.
• Asumir responsabilidades por parte del alumnado hacia el mantenimiento de sus aulas.
• Concienciar al alumnado de que la I.E. es un lugar “de todos y para todos”
• Reducir la emisión de residuos solidos en la I.E.

. Mejorar la presentación y aseo personal de los estudiantes

. Evitar que los estudiantes   coman en el aula en horas de clase

Dan a conocer las bases del concurso

                                        

ESTRATEGIAS
Por parte del tutor

• Presentará el concurso “Aulas Limpias con Harry” a los alumnos, resaltando lo importante que es trabajar en un lugar agradable y lo que ellos pueden hacer para mejorar su aula así como su aseo y presentación personal. Se explican los objetivos, los recursos disponibles, las actividades recomendadas para mantener el aula  en perfecto estado, y los premios a conseguir.
• Dar a conocer las bases del concurso 

Los profesores apoyan el concurso

                                               

 Por parte del alumnado

• La primera semana de concurso el grupo puede realizar una evaluación del estado del aula en ese momento, y avisar a su tutor/a de los desperfectos que encuentren, a fin de poder repararlos, en la medida de lo posible, de modo que todas las aulas partan en igualdad de condiciones.
• Se pueden limpiar las mesas con algún producto, cambiar la pizarra, colocar trabajos de clase en las paredes, poner plantas (que tendrán que regar), poner un recipiente para el reciclaje de papel, etc.
• Pueden establecerse turnos para el cuidado del aula: recoger lo que queda fuera de la papelera, colocar mesas y sillas antes de ir al recreo y a la salida, borrar la pizarra, etc.
• Durante la semana se reunirá la Comisión Evaluadora para realizar la evaluación de las aulas. La Comisión dará una puntuación entre 20 a 0 puntos dependiendo del estado del elemento a evaluar y posteriormente se sumarán todas las puntuaciones, siendo el ganador al final el grupo que obtenga mayor puntuación en la valoración del estado del aula y la presentación del alumnado.

La profesora María expone  sobre la Madre Tierra

                                           

Por parte del profesorado

• Siempre que lo estimen oportuno, ayudarán al alumnado en la tarea de decorar el aula mediante la elaboración de trabajos murales relacionados con su asignatura.

PREMIOS

Ganador final del concurso:

Habrá igualmente un solo ganador.

 El salón ganador recibirá como recompensa un premio que esta gestionando la comisión y beneficiara a todos los integrantes del salón ganador.

                                                                  

RESULTADOS  

• Mejora significativa del estado de las aulas en cuanto a su aspecto, limpieza y mantenimiento.
• Mejora de las relaciones interpersonales y aumento del compañerismo al tener que cooperar en las distintas actividades propuestas.
• Respuesta positiva por parte de los tutores y los distintos profesores del centro que colaboran en el proyecto.

CONCLUSIONES 

Las “Aulas Limpias con Harry” han supuesto una concienciación para que el alumnado se implique en el mantenimiento del orden y de la limpieza en las aulas. Es cierto que esta tarea supone un esfuerzo continuado por parte de todos, pero la consecución de los objetivos que esta actuación persigue merece la pena.